L'espéranto, langue durable ?
от Zam_franca, 27 августа 2019 г.
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Язык: Français
Zam_franca (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 10:42:49
Mia proveto :
L'espéranto, langue durable ?
Le développement durable est sans doute le défi majeur du XXIème siècle. Pour bâtir et développer durablement notre société, il faut parvenir à concilier les trois piliers du développement durable, à savoir :
- le pilier économique
-le pilier social
- le pilier environnemental
Ces trois axes sont intimement liés et l'enjeu majeur est donc de les équilibrer, afin de se développer durablement : faire en sorte que notre développement n'ait pas d'impacts négatifs sur les générations futures. On considère que sans démocratie, il n'y a pas de réel progrès.
De très nombreux domaines sont reliés au développement durable, et ont donc dû se transformer pour trouver et adapter des solutions durables. Mais d'autres secteurs qui ont aussi un rôle important à jouer dans la construction d'une société durable sont oubliés. Parmi ces oubliés, le domaine de la politique linguistique. De nombreuses études, telles que le rapport Grin, le livre Le Défi des langues, l'étude de l'Institut Pédagogique Cybernétique de Paderborn ont soulignés que dans ce champ d'étude, l'enseignement de l'espéranto est la solution la moins pire.
Nous avons défini les critères sur lesquels le développement durable repose, ainsi qu'énoncé la meilleure solution dans les problèmes de politique linguistique. Nous pouvons donc nous demander :
EN QUOI L'ESPÉRANTO, EN TANT QUE SOLUTION LINGUISTIQUE JUSTE, RÉPOND AUX CRITÈRES DU DÉVELOPPEMENT DURABLE ?
Dans un premier temps nous analyserons en quoi l'espéranto répond au critère social, dans un second temps nous verrons s'il répond au critère économique, puis nous étudierons comment l'espéranto peut répondre au critère environnemental.
(suite bientôt)
Kolxoz (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 11:41:53
Zam_franca (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 12:52:55
L'espéranto est accessible à tous, peu importent l'âge, la classe sociale ou la langue maternelle. Sa simplicité permet à un locuteur de n'importe quelle langue de le maîtriser en quelques années. Ainsi il ne discrimine personne. Aujourd'hui, si un néerlandophone veut apprendre l'anglais, il aura sans doute besoin d'environ 5 ans pour atteindre un bon niveau. Mais un chinois en aura besoin d'au moins 10 pour avoir un niveau passable dans la langue de Shakespeare. Avec l'enseignement de l'espéranto, les durées d'apprentissage de langues sont sensiblement raccourcies. L'espéranto a aussi l'avantage d'être neutre culturellement, contrairement au français, au russe ou à l'anglais. En effet, son utilisation ne propage et n'avantage donc aucune culture nationale. Les locuteurs de langues minoritaires ne souffrent donc pas d'impérialisme culturelle dans une société parlant espéranto. De plus, l'espéranto a des qualités pédagogiques qui aident l'apprentissage d'autres langues, reconnues par l'Union Européenne et son programme "accélérateur du multilinguisme" (1). Ces atouts, facilité, neutralité, et le fait d'être un "marchepied pour l'apprentissage d'autres langues" (2), font donc de l'espéranto un véritable réparateur de l'ascenseur social en panne dans notre société actuelle.
L'espéranto, grâce à sa facilité précédemment évoquée, permettrait aux états l'enseignant en langue première de faire d'importantes économies. Par exemple l'UE pourrait, à l'échelle européenne, économiser au moins 25 milliards d'euros chaque année (3), si ses membres enseignent l'espéranto en première langue et si l'espéranto était utilisé dans les institutions européennes. Le coût de la traduction représente par exemple plus d'un tiers des dépenses totales du parlement européen, soit plus de 2 euros par citoyen européen (4) et peut paraître aberrant. Hors de l'UE, l'enseignement de l'espéranto serait tout autant moins coûteux, car moins long. L'usage et l'apprentissage de l'espéranto cesserait l'injustice d'un système où les pays non anglophones sont victimes d'un transfert économique lié à l'hégémonie de la langue anglaise(3). Ses qualités pédagogiques déjà évoqués abrègent considérablement l'apprentissage d'autres langues : un an d'espéranto et cinq ans d'allemand correspondent à six ans d'allemand (5). L'espéranto répond donc aussi au critère économique, en réduisant les coûts d'enseignement des langues et en supprimant une injustice économique favorisant les pays de langue anglaise.
Zam_franca (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 13:22:42
Zam_franca (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 13:28:49
Alors, à quand la langue durable offerte à tous ?
Kolxoz (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 15:29:25
Zam_franca (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 15:56:10
Altebrilas (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 17:19:31
morico (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 17:33:43
https://eo.wikipedia.org/wiki/La_Bona_Lingvo
Ĝi estas facila, justa kaj efka, do bona por ekologio, socio kaj ekonomio.
Jen faktoj kaj argumentoj
En Esperanto
https://lernu.net/forumo/temo/27035
En la franca
https://lernu.net/forumo/temo/27034
Zam_franca (Показать профиль) 27 августа 2019 г., 19:21:19
morico:"Novaj superpotencoj kiel la BRIC" : mi ne samopinias. Ekde 1945 Rusujo (antaŭe Sovetunio) estas superpotenco, tamen mi ne vere kredas ke ankaŭ estas superpotencoj ekde 1991 (fino de Sovetunio) kaj 2001 (11-a de septembro). Kaj mi ne tute estimas, ke Brazilo, Hindujo estas superpotencoj. Ĉinujo, miaopinie, ne ankoraŭ.
https://lernu.net/forumo/temo/27034