メッセージ: 156
言語: Esperanto
SEN7759 (プロフィールを表示) 2018年9月24日 12:34:09
Altebrilas:Mi faris tian liston, en epoko kiam oni ne disponis pri personaj komputiloj, per skribmaŝino kaj fotokopioj. Mi volis ankaŭ provi ke esperanto estas simpla lingvo, ĉar la bazaj elementoj de la lingvo (gramatiko+ morfemlisto) povas esti presitaj sur nur A4 folio (21 * 29.7 cm). La BRO listoj miascie ankoraŭ ne ekzistis , do mi kreis mem liston, ordigante la vortojn laŭ temo, ex:Sed estas malfacila optimumigi tian liston por la lernolibro (scienca argumentado/optimumigo).-TempoNuntempe tia listo povas esti disdonata per simpla kopigluo.
--tago, lundo, mardo, merkredo...
--monato, januaro, februaro, marto...
--sezono, printempo, somero, aŭtumno...
mateno, post-tagmezo, vespero, nokto
horo, minuto, sekundo, jaro, momento
- Koloro, blua, ruĝa, flava...
- Nombro, unu, du, tri...
SEN7759 (プロフィールを表示) 2018年9月24日 18:01:09
0. Enkonduko: konvinkoj, reklamoj, informoj; la interna ideo.
1. La baza lernolibro devos havi altan statuson/rangon (per la helpo de UK
aŭ UEA/AdE), ALTKVALITAN dezajnon k enhavon.
2. La lernolibro devos havi la optimuman parton de la akademia vortaro.
Ĉirkaŭ 900 morfemoj por elementa klero, kutima komunikiĝo, turismo (Ofteco de morfemoj;
Relativa sendependeco (kompromiso kun la ofteco); scienca argumentado; 500 morfemoj ne estas sufiĉaj
por tio (ankoraŭ kaj el tio sekvas, ke la lernintoj forir(as/os))).
3. Scienca argumentado pri partoj de la gramatiko; pri metodaro, ekzemploj, ekzercaro.
Altebrilas (プロフィールを表示) 2018年10月1日 9:41:32
a) ofteco
b) kombinebleco (en kiom da malsamaj vortoj el la korpuso ili aperas)
c) sendependeco de la temo (tio postulas liston de temoj por vidi kiuj morfemoj aperas en ĉiujn, la unu-temaj morfemoj oni konsideras kiel specialigitaj, ekz: nomoj de floroj, de sovaĝaj bestoj, ktp.)
...
Kaj ĉefe difini "optimumigan funkcion" por elekti la plej taŭgajn morfemojn.
SEN7759 (プロフィールを表示) 2018年10月1日 14:12:05
Altebrilas:Vi devas pli klare difini optimumecon:Chi tio kaj estis farita kaj ech pli: estis konsiderita temoj: la elementa klero, kutima komunikiĝo, turismo... (ech kompromiso inter la sendependeco kaj la ofteco).
a) ofteco
b) kombinebleco (en kiom da malsamaj vortoj el la korpuso ili aperas)
c) sendependeco de la temo (tio postulas liston de temoj por vidi kiuj morfemoj aperas en ĉiujn, la unu-temaj morfemoj oni konsideras kiel specialigitaj, ekz: nomoj de floroj, de sovaĝaj bestoj, ktp.)
...
Kaj ĉefe difini "optimumigan funkcion" por elekti la plej taŭgajn morfemojn.
Altebrilas (プロフィールを表示) 2018年10月2日 8:34:54
Ĝis nun vi havas BRO-listoj, kaj la kriterio estas la aŭtoritato de l'Akademio kiam li faris tiun liston.
Metsis (プロフィールを表示) 2018年10月3日 6:37:06
SEN7759 (プロフィールを表示) 2018年10月3日 6:52:33
2. La lernolibro devos havi altan statuson/rangon (per la helpo de UK
aŭ UEA/AdE).
4. La lernolibro devos havi la liberan licencon (kaj devos havi dosierojn (pdf, txt)).
5. En la lernolibro de Stano Marĉek estas 740 morfemoj. Sed la lernolibro devos havi la optimuman parton de la akademia vortaro.
Ĉirkaŭ 900 morfemoj por elementa klero, kutima komunikiĝo, turismo (Ofteco de morfemoj;
Relativa sendependeco (kompromiso kun la ofteco); scienca argumentado).
6. Scienca argumentado pri partoj de la gramatiko; pri metodaro, ekzemploj, ekzercaro.