Kwa maudhui
  2. 22 Vitenzi

Neno ambalo lina moja ya mwisho zifuatazo ya kukamilika I, AS, IS, OS, US aŭ U ni kitenzi. Kitenzi kinaonyesha hatua ya tendo au uwepo wa hali.

Vitenzi vilivyonyambuliwa

Njia tatu za vyeti za mwisho zinakuwapo: dalili , thabiti (lazima) na masharti {2 }.

Kiashiria

Hali ya mafanikio au ya matumaini ni hali inayoonyesha hatua na hali halisi na ufanisi na ya ukweli. Katika hali ya mafanikio unapaswa kutofautisha hizi nyakati tatu tofauti: wakati uliopo , wakati uliopita na wakati ujao {2 }.

Wakati uliopo: Huishia AS

Kitenzi kilicho katika wakati uliopo, kitenzi kinachomaliza na AS, kinaonyesha kuwa hatua au hali ni halisi, yenye ufanisi, na imeanza, lakini haijaisha. Hii ina maana kwamba hatua au hali inafanyika hivi sasa, au kwamba inafanyika kawaida, au kwamba suala linadumu daima:

  • laboras = Tendo "kufanya" limeshaanza, lakini bado halijaisha.
  • estas = Hali "kuwa" imeanza, lakini haijaisha.

  • Mi sidas sur seĝo. - Nakaa kwenye kiti/ ninakaa kwenye kiti.

    Kitendo cha kukaa ni kamili na cha sasa.

  • Mi estas advokato. - Mimi ni wakili.

    Taaluma ni halisi ya sasa.

  • Kvar kaj dek ok faras dudek du. - Nne jumulisha kumi na nane hufanya Ishirini na mbili.

    Hiyo siku zote iko ivo.

  • Nun mi legas. - Ninasoma sasa.

    Kusoma kiuhalisi kutokea kwa sasa.

  • Hodiaŭ mi studas Esperanton. - Leo ninasoma Kiespranto.

    Pengine mimi sisomi wakati wa kuzungumza, lakini nimeanza masomo ya leo na bado sijamaliza.

  • En la vintro oni hejtas la fornojn. - Katika majira ya baridi wanawasha oveni.

    Hii hutokea kila wakati wa baridi; awali na litatokea baadaye.

  • Mi loĝas ĉi tie tri jarojn. - Nimeshaishi hapa kwa muda wa miaka mitatu.

    Kuishi kwangu kumedumu miaka mitatu na naendelea kuishi huko.

Mara kwa mara katika hadithi, wanatumia wakati uliopo AS, kwa wakati huo hadithi imefikia. Mtindo huo maalum unaweza kunadumisha hadithi:

  • Ne suspektante ion li iradis tra la arbaro. Subite eksonas pafo. - Bila shaka lolote alitembea msituni. Ghafla sauti ya risasi ikasikika.

    Kwanza msimuliaji hutumia wakati uliopita kwa wakati ujao, lakini baadaye anabadilishana kwa wakati uliopo ili msikilizaji au msomaji anahisi kama anashuhudia na anaweza kusikia risasi.

Wakati uliopita: Huishia IS

Kitenzi kwenye wakati uliopita, kitenzi kilicho na mwisho IS kinaonyesha kuwa hatua au hali ni halisi, lakini ilitokea kabla ya wakati wa hotuba. Kawaida hatua au hali tayari imekamilika:

  • laboris = Tendo "kufanya kazi" kilitokea kabla ya sasa.
  • estis = Hali "kuwa" ilitokea mapema kuliko sasa.

  • Mi sidis tiam sur seĝo. - Kipindi hicho nilikaa kwenye kiti.

    Kitendo cha kukaa kilitokea katika wakati uliopita.

  • Mi estis knabo. - Nilikuwa mvulana.

    Ujana ulikuwa wa kweli wakati uliopita katika swali.

  • Hieraŭ mi renkontis vian filon, kaj li ĝentile salutis min. - Jana nilikutana na kijana wako na kwa heshima alinisalimia.

  • Mi loĝis ĉi tie tri jarojn. - Niliishi hapa kwa miaka mitatu.

    Kuishi kwangu hapa kulidumu miaka mitatu iliyopita, lakini si sasa.

Ukitaka kunyesha utofauti wa wakati uliopita, unaweza kutumia maneno mbalimbali ya nyongezo, ila unaweza kutumia Vitenzi vya muunganiko

Wakati mwingine tunaona aina za nyakati IS ambazo zinaonyesha kitu ambacho kitakuwa baadaye . Hiyo ni sahihi. Unatumia fomu ya OS, au ikiwa unataka kuwa wazi sana, estos... inta . Kwa hiyo, usiseme: Mi venos al vi, kiam mi finis mian taskon. Sema: Mi venos al vi, (post) kiam mi finos mian taskon. Au: Mi venos al vi, kiam mi estos fininta mian taskon.

Wakati ujao: huishia OS

Kitenzi cha wakati ujao,kitenzi cha mwisho OS, kinaonyesha kwamba hatua au hali bado haijaanza wakati wa hotuba. Bila shaka, wakati ujao daima unaleta si kamili, lakini wakati ujao unaonyesha kwamba msemaji anadhani kwamba jambo hilo litatokea:

  • laboros = Kitendo"labori"(kufanya kazi)bado hakijaanza lakinikitaanza.
  • estos = Hali "kuwa" haijaanza, lakini pole pole kwa itatokea.

  • Mi sidos poste sur seĝo. - Baadae nitakaa kwenye kiti.

    Kukaa kutatokea baadaye.

  • Mi estos riĉulo. - Nitakuwa mtu tajiri.

    Hali ya kuwa tajiri ni ukweli wa wakati ujao.

  • Mi rakontos al vi historion. - Nitakuambia hadithi.

    Kukuambia hadithi hakuajanza bado.

  • Morgaŭ estos dimanĉo. - Kesho ni jumapili.(kesho itakuwa Jumapili.)

  • Mi loĝos ĉi tie tri jarojn. - Mimi nitakaa hapa kwa miaka mitatu.

    Kuishi kwangu bado hakujaanza, lakini nikianza niapaishi miaka mitatu.

Hali ya amri/shuruti: Huishia U

Kitenzi katika hali ya amri, kitenzi kilicho na mwisho U, kinaonyesha kuwa hatua au hali sio kweli, lakini inatamaniwa, inatakiwa, imeagizwa au imelengwa. Hali ya amri haionyeshi wakati wa kitendo, lakini kawaida hatua katika wakati ujao:

  • laboru = Tendo "la kufanya kazi" linahitajika, linaombwa, linaagizwa au linalengwa.
  • estu = Hali "kuwa" inapendekezwa, inaombwa, inaamuriwa au inalengwa.

  • Sidu sur seĝo! - Kaa kwenye kiti!

    Amri au ombi.

  • Estu viro! - Kuwa mwanaume!

    Amri au ombi.

  • Ludoviko, donu al mi panon. - Ludoviko, nipe mkate.

  • Ni legu la unuan ĉapitron. - Ngoja tusome sura ya kwanza.

    Maelezo ya matakwa.

  • Ĉu ni iru al la dancejo? - Tunaweza kwenda mahali pakuchezea?

    Hili swali kuhusu mahitaji. Maana halisi ya aina hii ya sentensi kawaida ni pendekezo la heshima. Linganisha na maombi ya heshima yafuatayo.

Kwa kichaa hicho somo ni mara nyingi huondolewa kama ni kiwakilshishi vi : Venu tuj! = Vi venu tuj! Lakini hii ya kutoweka inawezekana tu katika kifungu kikuu, si kwa kifungu cha kihusishi.

Amri katika sentensi na ke

Hali ya amri hutumiwa katika kifungu cha ke, wakati kishazi huru kinaonyesha tamaa, lengo, maoni nk .:

  • Mi volas, ke vi laboru. - Nataka ufanye kazi.

    kazi inatakiwa.

  • Li petas, ke mi estu atenta. - Anaomba niwe makini.
  • Estas necese, ke ni nun unu fojon por ĉiam faru finon al tiu ĉi stato. - Ni muhimu, kwamba kwa mara moja mimi na kwa daima kwa sasa tuhitimishe hali hii.

Ombi la kiheshima

Kuelezea matakwa yako kwa heshima, tumia neno bonvolu ongeza hali isiyodhirika. usio wa hitilafu. Unaweza pia kuongeza maelezo mengine ya heshima kama mi petas (naomba), au kitu kama hicho:

  • Bonvolu sidi ĉi tie! = Sidu ĉi tie, mi petas! - Kaa hapa, tafadhali! = Kaa hapa, naomba!
  • Bonvolu fermi tiun ĉi fenestron! = Fermu la fenestron, mi petas! - Funga dirisha tafadhali! = Ukipenda unaweza kufunga dirisha.

Usitumie fomu ya U mara mbili. Usiseme: Bonvolu sidu....

Angalia: Wasemaji wengine badala yake wanasema bonvole ... U , kwa mfano: Bonvole sidu ĉi tie! Njia hii ni sahihi ila haitumiwi mara nyingi wala yazamani.

Hali ya makisio: Huishia US

Kitenzi cha hali ya makisio, kitenzi kilicho na mwisho US kinatumiwa kwa vitendo au majambo yasiyo ya kweli, ya kufikiri au ya uwongo. Fomu ya US haionyeshi wakati wa hatua:

  • laborus = Tendo"kufanya kazi" linafikiriwa.
  • estus = Hali "kuwa" ni ya kufikiriwa.

  • Se mi estus riĉa, mi ne laborus. - Kama ningekuwa tajiri, nisinge fanya kazi.

    Ni kuhusu juu ya hali ya uongo au ya kufikiri na hatua ya kufikiri.

  • Se mi estus sana, mi estus feliĉa. - Kama ningekuwa na hali nzuri, ningekuwa na furaha.

  • Se mi nur loĝus en palaco! - Kama ningeishi tuu ikulu!

    Kuishi ni pendekezo, lakini najua kwamba haiwezekani na kwamba ni mawazo tu.

  • Mi ne farus la eraron, se li antaŭe dirus al mi la veron. - Nisingefanya makosa kama angeniambia ukweli mapema.

    Ikiwa farus na dirus hapa zinazungumzia kuhusu matendo ya mawazo katika wakati uliopita. Ikiwa unataka, unaweza kuonyesha wakati uliopita kwa ktumia estus dirinta.

Unaweza pia kutumia hali ya makisio kwa kutoa maombi au pendekezo kwa kubembeleza:

  • Mi dezirus aĉeti kelkajn aferojn. - Ningependelea kununua vitu fulani.

    Tamaa halisi, lakini imewasilishwa kwa upole.

  • Ĉu mi povus havi la skribilon? - Naweza kuwa na kalamu?

    Upole sana, ombi la upole.

  • Ĉu vi bonvolus paroli iom pli silente? - Je! Ungeweza kuongea kwa ukimya kidogo?

    Upole sana, ombi la upole.

Hali ya makisio inatumiwa mara nyingi na neno se, ambayo inaonyesha hali, lakini se haitaki hali ya makisio moja kwa moja. Inategemea maana. Ikiwa ni kesi ya wazi ya kitu kilichofikiriwa, utumie US, lakini ikiwa hatua au hali ni halisi, tumia hali ya mafanikio au matumaini:

  • Se li estus ĉi tie, li certe mirus pri la malordo. - Kama angekuwa hapa, bila shaka angeshangazwa na vurumai.

    Tunajua kwamba yeye hayupo hapa, lakini kama angekuwa, basi angeweza pia kujiuliza.

  • Se li estas ĉi tie, li certe miras pri la malordo. - Ikiwa yeye yupo hapa anajiuliza juu ya vurumai hii.

    Hatujui kuwa yuko hapa, lakini anaweza akawa. Ikiwa ndivyo ilivyo, basi anashangaa pia.

Kwa lugha nyingine hali ya makisio pia hutumiwa kwa kitu kilichotabiriwa. Kwa Kiesperanto hii inaiita kwa kutumia kitenzi cha muunganiko: estis ...onta au estis ...ota

Hali isiyodhirika

Vitenzi ambavyo vina mwisho I hutaja jina tu au hali. Havionyeshi kama ni kweli, tamaa, au mawazo. Wala havionyeshi wakati. Hali isiyodhirika kawaida inaonekana kama fomu ya msingi ya kitenzi chochote. Kwa hiyo venzi vinaonekana katika kamusi katika hali isiyodhirika.

Hali isiyodhirika mara nyingi inafanana na nomino ya kitendo: labori = wazo la kufanya kazi; esti = wazo la kuwa. Lakini hata hivyo kuna tofauti .

Katika sentensi ya kawaida inachukua jukumu la kawaida lililochezwa na jina: kichwa, somo, pri -djunct nk: Morti Utaratibu huu unaweza kugusa. Malbonaj infanoj anastahili turmenti kinyume. Kiu kurasiri rajdi juu ya leono?

Muda mwingine kawaida hata unaweza kuwa na kihisishi mbele yake:Unu fajrero estas sufiĉa, por eksplodigi pulvon.Lakini kawaida kamwe haiwezi kuwa na kuishia -Nau na kuishia -J.

Kwa kawaida unaweza kuwa na kitu, kichapishaji nk, kama jukumu la kitenzi. Kwa hiyo, isiyo na maana bado ni kitenzi:

  • manĝi rapide - kula upesi

    Hali ya kawaida huwa na vielezi vya aina ya wakati.

  • poste manĝi - Kula punde

    Hali ya kawaida huwa na vielezi vya muda.

  • manĝi pomon - Kula apple

    Hali ya kawaida huwa na lengo.

Hata hivyo, hali ya kawaida sana uwezo haiwezi kuwa na sura yake (Kisarufi). Hivyo mtu hawezi kusema: mi manĝi, la knabino esti au kitu kingine chochote. Mara nyingi sana, hata hivyo, somo hili linaeleweka: somo la maana .

Vikwazo vingi (lakini si vyote) hufanya kama kupunguzwa kwa ke -vifungu:

  • Mi ĝojas vin vidi! = Mi ĝojas, ke mi vin vidas! - Ninafurahi kukuona!=Ninafuraha kwamba ninakuona wewe!
  • Mi vidis la knabon kuri. = Mi vidis, ke la knabo kuras. - Niliona kijana ailiekimbia.=Nilionakijana yule aliyekuwa anakimbia.

Hali ya kawaida kama somo

Hali ya kawaida ianaweza kutenda kama lengo la sentensi wakati unahitaji kuelezea kitendo cha kawaida.Kwa kawaida jukumu ni muundo waesti:

  • Resti kun leono estas danĝere. - Kuishi na simba ni hatari.

    hatari ni nini ni kitendoresti kun leono.1} Danĝere ni utabiri wa resti . Inapaswa kuwa na E-mwisho kwa sababu inabainisha [inaelezea] kitenzi.

  • Kritiki estas facile, fari [estas] malfacile. - Kutania ni rahisi,kufanya ni vigumu.

    Kile ambacho ni rahisi ni hatua kritiki (kukataa). Hiyo ni ngumu ni hatua fari (kufanya).

Kitenzi cha kawaida pamoja na kitenzi cha kiima

Mara nyingi isiyo ya kawaida hutumiwa kwa kitenzi cha utabiri kinachotegemea:

  • Mi povas kuri. - Naweza kukimbia.
  • Li volis veni. - Nilitaka kuja.
  • Ili devis cedi. - walikuwa kuvuna.
  • En varmega tago mi amas promeni en arbaro. ≈ ...amas promenon... - Siku ya joto ninapenda kutembea katika mbao.h ... upendo kuchukua kutembea ...
  • Ŝi komencis senti doloron kaj rigidiĝon. ≈ Ŝi komencis sentadon de doloro... - Alianza kujihisi maumivu na ugumu. Hana alianza kuhisi maumivu ..

  • Li ŝajnis subite kompreni. = Li ŝajnis subite komprenanta... - Huonekana ghafla kuelewa.

    Kitenzi cha kawaida ni kiima cha lengoli.

  • Nun ili ĉiuj iris dormi. = ...iris por dormi. - Sasa wote walienda kulala.=...walienda kwa ajili ya kulala.

    Wakati usio wa kawaida unatumiwa kama pongezi ya msisitizo uliyoletwa na por , basi Kihusishi por mara nyingi huachwa nje.

  • Ŝi tuj kuris bati ŝin. = ...kuris por bati ŝin. - Mara moja akakimbia kumpiga. = ... alikimbia ili kumpiga.

  • Kaj vi ne hontas fanfaroni per ĉi tio? ≈ ...hontas pri fanfaronado... - Na huna aibu kujisifu kuhusu hilo? ≈ ... aibu ya kujivunia ...

    Wakati vitendo vya kawaida kama pri -kuunga, vihusishi pri daima huachwa nje.

  • Feliĉe mi sukcesis ekbruligi la fajron. ≈ ...sukcesis pri ekbruligado de la fajro. - Kwa furaha nilitumia mwanga wa fajron. ≈ ... ilifanikiwa katika taa ya moto.

Katika mifano iliyotangulia, sura inayoeleweka ya isiyo ya kawaida ni sawa na somo la kitenzi cha kiima. Lakini katika baadhi ya matukio ya kawaida unaweza kuwa na suala tofauti kuliko kiima.

Baadhi ya viima vinaonyesha hatua, ambao lengo lake ni kuathiri hatua ya mtu mwingine (au kitu). Vitendo hivi ni, kwa mfano: (mal) permesi (kuruhusu, kukataza), ordoni (amri), doni (kutoa), destini { (1) (kuwa na lengo), peti (ombi, kuuliza), instrui (kufundisha), instrukcii (kufundisha), devigi (kuhitaji), lasi (basi, kuondoka, kuruhusu), mshauri (mwaliko), voki (wito), sendi (tuma (mal) konsili (ushauri, kufuta), komandi (amri), makini (kushawishi), persvadi (ushawishi) , memorigi (kukumbusha), kaj (mal) rekomendi (kupendekeza, ushauri dhidi). Mtu aliyeathiriwa (au kitu) huonekana na vitenzi hivi kama al -uunga au kuunga kuishia na -N. Wakati usio wa kawaida unaonekana na kitenzi kama hicho, suala linaloeleweka la usio na mwisho ni mtu aliyeathiriwa (au jambo.)

  • Mi malpermesis al li fari tion. - Nilimkataza kufanya vile.

    Somo lafari(kufanya,kuunda) nili (yeye).

  • Ili ordonis al mi veni antaŭ la vesperiĝo. - Waliniamuru mimi kuja kabla ya jua kuzama.

    Somo la veni (kuja) ni mi (I).

  • La reĝo Aĥaŝveroŝ ordonis venigi al li la reĝinon Vaŝti. - Mfalme Ahausueruo(Xerxes) aliamuru kumleta kwake Malkia Vashit.

    Somo la venigi (kuleta, kupata, kutuma) ni yeye ambaye mfalme aliamuru. Wao ni kueleweka, lakini inaweza kuonekana kama al (kwa) kivumishi: ...ordonis al iuj venigi...

  • Mi petas vin trinki. = Mi petas vin, ke vi trinku. - Mizigo ya vitamini. = Ninawauliza, kwambau mnapaswa kunywa. Tafadhali kunywa.

Kitenzipromesi (kuahidi)sio ya kumiliki kikundi hiki: Mi promesis al li veni al la festo. = Mi promesis al li, ke mi venos al la festo. Somo linalojulikana kwa veni (kuja) ni somo la neno la utabiri (promesi).

Neno la kiimai ni muundo wa vidi (kuona), aŭdi (kusikia), senti (kuhisi, kujisikia), imaging (kufikiri) au kitu kingine, isiyoweza kuonekana ambayo ni predikativo (kiima) cha kitu cha kitenzi kilichotabiriwa. Kisha kitu hicho ni suala linaloeleweka la usio na maana.

  • Mi vidis la knabon kuri. - Nilimuona kijana anakimbia.

    Kwa (kukimbia) ni uhakiki wa la knabon (kijana), kitu cha vidis (ona). Somo la kwenye (kukimbia) ni la knabo (kijana). = Miongoni mwa knabon kuranta (Nilimwona mvulana akiendesha). Mi, ni la knabo kuras. (Niliona, kwamba kijana alikuwa anaendesha).

  • Mi hodiaŭ matene vidis danci miajn knabinojn. - Asubuhi hii,Nilimuona binti yangu anacheza.

    Wasichana walicheza.

Kawaida kama inayosaidia

Kawaida asiyeweza kufuata jina au kivumishi kama kupongeza kwake (kwa kawaida kitendo cha vitendo):

  • Forte min doloras la nepovado helpi vin sur via malfacila vojo. = Forte min doloras, ke mi ne povas helpi vin... - Ukosefu wa kukusaidia kwenye njia yako ngumu huumiza sana. = Ni huzuni sana kwamba siwezi kukusaidia ....
  • Mi ricevas grandan deziron edziĝi. = Mi ekdeziregas edziĝi. - Nina tamaa kubwa kufunga ndoa.=Mimi kwa kweli nahitaji ndoa.
  • Lia propono elekti novan prezidanton ne estis akceptita. - Mapendekezo yake kuchagua rais mpya aliyekuwa hakukubalika.
  • Vi havis nenian rajton paroli al mi en tia maniero. - hauna haki ya kuzungumza kwangu katika njia ile.
  • Ŝi ricevis la taskon trovi trinkaĵon. = ...la taskon, ke ŝi trovu trinkaĵon. - Alipata matatizo ya kutafuta vinywaji.=....matatizo ambayo alitafuta vinywaji
  • Mi estas kapabla instrui nur la francan lingvon. ...kapablas instrui... - Ninauwezo wa kufundisha lugha ya Kifaransa tu. ....naweza kufundisha....
  • Mi estas preta iri por vi piede al la fino de la mondo. - Niko tayari kutembea mwisho wa dunia kwa ajili yako.

Kitenzi cha kawaida na vihusishi

Kwa kawaida kazi ya sentensi ya kitenzi cha kawaida hakionyeshwi, lakini kushoto ili kuonyeshwa kwa kifungu. Wakati mwingine, hata hivyo, ni muhimu kuonyesha kazi ya sentensi kwa maonyesho. Katika maandamano yote ya jadi tu por , anstataŭ na krom yanakubalika kabla ya kupungua. Sini , hata hivyo, inakuwa mara kwa mara zaidi kabla ya usiozidi.

  • Ni ĉiuj kunvenis, por priparoli tre gravan aferon. - Wote tulikuja pamoja kuzungumzia maada muhimu sana.

    Tunatumia por + kitenzi cha kawaida hasa wakati kawaida una lengo sawa kama kiima. Ikiwa malengo mawili ni tofauti tunatumia kawaida bila ya kihusishi: Ŝi invitis min trinki kafon. = ...por ke mi trinku kafon. Baada ya vitendo vya usafiri kama iri na kuri tunapendelea kawaida na bila por , hata kama malengo mawili yanafanana: Mi iros ripozi. = Mi iros por ripozi.

  • Ĉi tie ne ekzistas akvo por trinki. ≈ Ĉi tie ne ekzistas trinkebla/trinkota akvo. - Hapa maji ya kunywa hayapo. ≈ Hapa maji ya kunywa hayapo.

    Kama kitenzi cha kawaida kinaashiria ya jina,tena tunatumiaporbila kujali somo linalojulikana.

  • En la domo estas jam nenio por manĝi. - Muda si pinde hakuna kitu cha kula katika nyumba.
  • La aliaj anasoj preferis naĝadi en la kanaloj, anstataŭ viziti ŝin. - bata wengine walipendelea kuogelea katika mifereji badala ya kumwimbia.
  • Vi nenion povas fari krom kunbati viajn dentojn. - Hakuna kitu unachoweza kufanya bila ya kupiga meno yako.
  • Ne ekzistas alia bono por la homo, krom manĝi kaj trinki. - Hakuna faida nyingine kwa mwanadamu isipokuwa kula na kunywa.
  • Tion mi ne povus fari sen detrui mian reputacion. = ...sen detruo de mia reputacio / ... ne detruante mian reputacion. - Kwamba sikuweza kufanya bila kuharibu sifa yangu.
  • Sen manĝi kaj trinki oni ne povas vivi. = Sen manĝado kaj trinkado... - Bila kula na kunywa mmoja hawezi kuishi.

Kati ya antaŭ na isiyo ya mwisho, chembe ya kulinganisha ol inatumiwa:

  • Oni devas iri longan distancon, antaŭ ol veni al la rivero. = ...antaŭ ol oni venas al la rivero. - Mmoja anapaswa kwenda zake kabla ya kuja mtoni.=....kabla mmoja huja mtoni.
  • Antaŭ ol foriri li ŝlosis la pordon. = Antaŭ ol li foriris... - Kabla ya kwenda zake alibana mlango.

tumia vihusishi vingine kabla ya kitenzi ach kawaida sio mantiki lakini inaweza kuunda kutokuelewana kwa sababu sio kawaida kufanyika.

Kitenzi ach kawaida kama kiima.

Wakati mwingine unaweza kuona sentensi au vifungu, ambapo kitenzi pekee ni kisichoweza. Katika matukio hayo, kitenzi cha kawaida kina maana ya yenye maana au maelezo kwa povi (kuwa na uwezo):

  • Grandega hundo metis sur min sian antaŭan piedegon, kaj mi de teruro ne sciis, kion fari. = ...kion mi faru. - Mbwa mkubwa kuweka kitoto chake kubwa mbele yangu, na nje ya hofu sikujua nini cha kufanya. = ... hakujua nini ninapaswa kufanya.
  • Mi efektive jam ne scias, kiel ĝin klarigi. = ...kiel mi ĝin klarigu. - Mimi kwa kweli sijui jinsi ya kuifafanua. = ... jinsi nilipaswa kuifafanua.
  • Ili ne havas, kion manĝi, ili ne havas, per kio hejti la fornon. = Ili ne havas (ion), kion ili/oni povus manĝi, ili ne havas (ion), per kio ili povus hejti la fornon. - Hawna kitu chochote cha kula,hawana kitu chochote cha kuchemsha na jikoni.=Hawana(kitu chochote),ambacho wangeweza kula,hawana(chochote),ambacho wangeweza kuchemsha na jikoni.
  • Mi havis tiam apud mia domo foson, kiu, se preni la plej malmulte, havis almenaŭ ok futojn da larĝeco. = ...se oni prenu la plej malmulte... - Wakati huo kulikuwa na shimo kwenye nyumba yangu, ambayo, kuchukua angalau, ilikuwa angalau upana wa miguu nane.
  • Ĉu esti aŭ ne esti, — tiel staras nun la demando. = Ĉu mi estu aŭ ne estu... - Ili kuwa au sio kuwa, - hivyo husimama sasa badala ya swali. (awali: hiyo ni swali.) = naweza kuwa au nisiwe ...
  • Kion fari? = Kion oni/mi/vi faru? - Nini cha kufanya?=Ni ninimmoja angeweza/mimi/wewe kufanya?

Wakati mwingine utaona kuwa haiwezi kutumiwa badala ya hiari. Aina hii ya amri ni zaidi ya upande wowote, wala si heshima wala sio maana lakini ni taarifa ya kweli. Lengo la maana la usio wa kawaida ni moja ya jumla. Matumizi haya ni ya kawaida: Msaidizi prunti , restigi al si! = Oni povas nur prunti ... Badala ya amri na U-fomu, msemaji anaonyesha tamaa yake kama taarifa ya wazi ambayo haijulikani. Kwa hakika, hakuna mtu anayemtaka turni al LF-KOOP, Svislando. Maelezo ya kweli, nini cha kufanya ikiwa mtu anataka kuagiza kitu kutoka kwa LF-KOOP.

Kitenzi cha kawaida na kitendo cha majina.

Vitenzi vya kawaida na vitendo vya majiana ni sawa, lakini bado kuna tofauti. Siku isiyo na maana ina suala linaloeleweka, ambalo mara nyingi linafanana na somo la kiima. Jina la kitendo, hata hivyo, linajitegemea kutoka kwenye somo. Kitambulisho cha majina kinasema hatua bila kutafakari ambaye hatimaye ataifanya. Kwa maana maana ya maneno yanaweza kubadilika, ikiwa mtu hubadili kisasa ndani ya jina la kitendo.

  • Malbonaj infanoj amas turmenti bestojn. = Ili amas, kiam ili mem turmentas bestojn. - Watoto mbaya hupenda kutesa wanyama = Wanapenda, wakati wao wenyewe wanapotosha wanyama.
  • Malbonaj infanoj amas turmentadon de bestoj. = Ili amas turmentadon de bestoj, ĉu ili mem turmentas, ĉu iu alia turmentas. - Watoto mabaya wanapenda mateso ya wanyama. = Wanapenda maumivu ya wanyama, ikiwa au hapana wanafanya chochote au huteswa au mtu mwingine huteseka.
  • Mi promesis amuziĝi. = Mi promesis, ke ĝuste mi amuziĝos. - Niliahidi kuwa na wasiwasi. = Niliahidi, kwamba hasa ningependa kuwa nimemaliza.

  • Mi promesis amuziĝon. = Mi promesis, ke okazos amuziĝo. - Niliahidi kwa wasiwasi.=Niliahidi,kwamba wasiwasi itatokea.

    Haina matatizo,nani atakuwa amesumbuliwa.

Kurudi juu